导语：都说字如其人，很多人执笔写字就隐隐透露出他的个人性格和习惯。很多同学在小小年纪的时候就开始每天写字帖，描红练字，把中华汉字之美表现得淋漓尽致又不失个人特色，一起来看看吧！
为什么练字又被重新重视起来了？
80年代开始，毕业后的工作，大家平时打字比写字的机会多了去了。上班用电脑，下班用手机，几乎好几天都不拿起笔也是常事。慢慢地有的人就会拿起笔就忘了字是怎么写的，还有经常写字就写出错别字来！
汉语和汉字自古以来就一脉相承，是中华文化的重要传承。以前文字只是一种工具，但是慢慢的，文字的身上也承载着不同的文化更替和历史缘由。象形文字、甲骨文、繁体字、简体字，不同的汉字有不一样的韵味和故事，需要一代一代传递下去。
所以，在兴趣班中除了有毛笔书法的选择外，还有硬笔书法的选项，可供孩子们真正认识一个汉子的构成、书写笔画、书写顺序，这也是“书法”两字种蕴含的深层含义，而不仅仅是为了把字写得好看而已，还得懂它！
古有“楷书、行书、草书”，今有“饺子体、喵呜体”
学生自创“饺子”字体，字体让人心旷神怡，连批卷教师都称赞不绝
以前著名的书法家如王羲之、米芾、苏轼、蔡襄、黄庭坚等，他们都有自己出名的书法字体为后人说传颂。现在，学生们的“自创书法”也得到了自己导师的赞许，这种字体被笑称为“饺子体”。
这位同学写的字体一个个恍如白白胖胖的肉饺一样，珠圆肉润，而且整篇看下来，不失文字意趣，俏皮美妙！
在枯燥的卷案批阅过程中突然看到这样一篇“小清新”文字，导师顿时觉得十分有趣，欣赏起来。还有一种仿猫咪的动态的字体，被称为“喵呜体”，也是非常有趣。就字体而言，能看清晰是第一要点，但是有个人性格和情趣，那就更加锦上添花了。
再说这“自创书法”有好看的，当然也有不好看，而且往往写字不大好看的都是没有练过书法的男生，这是为什么呢？都说字如其人嘛，男生调皮活泼，特别在小时候，更是坐不住老要玩这玩那的。安静坐下来好好写字那就更难了，所以男生们不练字的话，读书时候写字都是不太好看的！
他们“自创书法”有跟医生写字一样的“天书”，有只有他自己才懂的“密码”，还有无边无格不受控制的“草字”......作为他们的任教老师要看懂这些字体，首先必须要认识这个学生，了解之后方能依稀能辨。而这样的学生也会被教育，字写不好，要好好练字。
字体可以带有写字人性格，但不可过于“有个性”
都知道文字的出现为的是记录，是一种工具。如果写字的人只求自己看得懂，甚至自己写完都看不清楚，那就失去了文字的写字价值。特别是在读书期间，一位同学的字写得好不好，还可能会跟成绩挂钩，让学生和家长都不得不重视起来。
在阅卷的过程中，其实评卷人并没有太多的时间给到每一份试卷，所以字写得大方得体，清晰明了是很重要的。如果因为某一个字影响到题目的得分，那就真的是冤枉大了！所以说，写字不管是中文还是英文，都应该工整易辨，才是基本要求！
文字过于“有个人特色”，老师当然很容易会认住这位同学了，因为老师认不出他写的字呀！而且写字从差变好总得有一个过程，写字的习惯不是说改就能改过来的，因此练字越早越好。字写得好，老师对同学的欣赏程度也会有加分哦！
再者，为什么有的同学就是写字规范不过来呢？因为根据他们自己的写字习惯来写，速度快！为什么要速度快呢？好像写作业，速度快可以很快完成功课；又比如抄书，写字快可以很快抄好，谁还管抄得好不好看呢？这对看官来说，简直就是“天书”啊！
所以，一个人的字写得如何，跟个人性格也有很大关系。反之亦然，练字练字，练的也是他的性格。练字最好从小开始，一年级就要学习汉字了，一边学习一边练字，也是不错的。而且开始上小学了，让孩子性子定一点，也比较好安静下来学习。
字写得好还是挺多好处了，除了读书的时候能让老师欣赏，不影响考试成绩，长大工作之后字写得好还会让人眼前一亮，还有可能在婚恋市场让对方另眼相看哦！所以，养成好的书写习惯，从小抓起!
